探数之妙 川音附小举行校园数学节暨迎元旦思维展示活动

　　2025年12月29日，四川音乐学院附属实验小学成功举办以“探数之妙·启智之程”为主题的校园数学节暨迎元旦思维展示活动。活动现场洋溢着浓厚的思维气息与新年氛围，各班级一等奖获得者化身“小数学家”，以灵动的思考和扎实的功底，为师生呈现了一场趣味与知识交融的数学盛宴。

　　活动伊始，数学教研组长郭丽老师向在场的校领导、师生致以热烈欢迎，并带领大家回顾初赛中的精彩瞬间：移动火柴时的专注、华容道中的争分夺秒、凑24点迸发的智慧、点阵规律的探索，以及圆规绘制的创意图案。掌声与欢呼声中，一幕幕难忘的画面定格为共同的数学记忆。

　　郭丽阐述了活动主旨：以数学为桥梁，串联旧岁成长与新年展望，引导学生在思维碰撞中感受数学之美，在实践探索中提升核心素养。随后，各年级依次登场展示。

　　一年级：巧移火柴棒，点燃思维火花

　　一年级小选手在《巧思妙移火柴棒》中，遵循“只能移动一根火柴、限于数字与运算符间移动、等号不可动”的规则，专注观察、反复尝试。每一次调整都展现了他们的勇气与思考。孩子们分享道：“要使得等式成立，加数就要变小，把‘9’移一根变成‘0’，就能找到答案。”

　　二年级：四阶数字华容道，方寸之间见智慧

　　二年级同学挑战《四阶数字华容道》，在打乱的1-15数字中沉着布局，以“规划、空间与变通”为钥，快速推演、冷静调整，逐步恢复数字秩序。二年级的同学分享策略：“先排好第一行1234，再处理第一列，逐步缩小范围，遇到困难就换方向。”

　　三、四年级：玩转24点，激发思维活力

　　三、四年级同学联袂展示《玩转24点》，三年级侧重“巧凑”，四年级主打“玩转”。选手们抽取数字卡片后，灵活运用四则运算，多角度尝试解法。有的迅速得出答案，有的探索多种思路，展现出扎实的运算能力与创新思维。

　　五年级：点阵规律大闯关，探索数形结合之美

　　五年级同学在《点阵规律大闯关》中，运用归纳、数形结合与验证的方法，从具体走向抽象，沉着推演、发现规律。一位同学分享：“先探索前几次操作结果，发现循环规律后验证，答案自然浮现。”

　　六年级：“圆”来如此，创意绘就新年蓝图

　　压轴节目《“圆”来如此》中，六年级同学以圆规、直尺为工具，绘制太极图、风车图、螺旋线等图案，融入空间设计与创新理念。同学介绍：“借鉴万花筒灵感，以圆为基础，调整半径绘制弧线，注重对称与细节。”

　　活动尾声，郭丽以“旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿”作结，指出本次活动不仅巩固了学生的数学知识、提升了思维能力，更打破了数学的枯燥印象，让大家体会到数学的趣味与实用。愿川音附小学子在新的一年里，以好奇为灯、思考为路，持续探索数学海洋，遇见更智慧的自己，解锁更多精彩!