让综合评价扎根校园 光华实小绘就育人新图景
发布时间:2026-01-23来源:成都市温江区光华实验小学 作者:张红浏览量:1626
为深入推进学生综合评价改革,以多元育人之力浸润童心、守护少年梦想,成都市温江区光华实验小学(以下简称:光华实小)坚持以“立德树人”为根本,以“五育并举”为核心,紧扣“颗颗饱满 迈向光芒”育人理念,将综合评价融入学生校园生活全场景,构建进阶性、多元化、体验式的学生综合评价体系,让评价成为点亮学生成长的“微光”,成为助力学生圆梦的阶梯。 近日,光华实小精心策划并有序开展学生校长助理、川农大研学实践、个人习作展等特色活动,以生为本搭建起实践探索、展示自我、赋能成长的广阔平台,让每一颗童心都能在细致关爱与精准赋能中绽放微光,让每一个少年梦想都能在丰富实践中落地生根、向阳生长。 化身“小助理”共话校园事 为搭建学生与学校管理沟通的桥梁,倾听学生心声,培养学生责任意识与综合能力,近日,光华实小开展学生校长助理履职实践活动,选拔优秀学生走进校园管理一线,以“小助理”身份参与校园事务,体验管理日常。 活动中,当选的学生校长助理们在学校校长周丽的带领下,开启了充实的履职之旅。他们化身校园“观察员”,穿梭于教学楼、操场、图书馆、劳动室、美术馆、创客室、食堂等区域,深入了解学校各部分的功能,了解学校的课程与评价体系,观赏陈列的优秀作品,认真记录同学们的意见建议;作为“沟通员”,他们将课间秩序、食堂菜品、活动开展等方面的想法,清晰反馈给学校行政团队,为校园建设建言献策。
知行合一悟新知 为拓宽学生视野,激发科学探索兴趣,光华实小组织学生赴四川农业大学成都校区开展参观实践活动。活动内容丰富、节奏紧凑,让学生在沉浸式体验中感受高校学术氛围与专业魅力。 在川农大校园,学生们首先走进校史馆,在引导员的讲解下,了解川农大百年办学历史、学科发展成就与校园文化,感悟先辈治学精神。随后,学生们前往实验室,先后观摩血型辨别实验与鱼的嗅觉验证实验,直观感受科学实验的严谨与趣味,在动手观摩中加深对生物知识的理解。 在动物医学院,学生们分别参观了中兽医与西兽医诊疗区域,近距离了解中兽医针灸、草药诊疗等传统技艺,以及西兽医先进诊疗设备与诊疗流程,体会两种诊疗体系的特色与优势。 活动最后,学院老师开展预防狂犬病专题讲座,用生动案例讲解狂犬病危害、预防措施及应急处理方法,强化学生安全防护意识。
以展为媒圆文梦 为圆学子文学梦想,搭建专属展示舞台,让每一份文字创作都被看见、被珍视,光华实小精心筹备的程果同学个人习作展在艺术馆外墙顺利开展。 本次习作展精选程果同学的优质佳作,涵盖记叙文、散文等多种体裁,全方位呈现该生的创作实力。这些作品题材鲜活多元,或抒发对祖国大好河山的热爱,或描摹生活里的温暖瞬间,或倾诉成长中的深刻感悟……字里行间满是少年意气与细腻心境,既是学子文学梦想的具象表达,也彰显了大家扎实的文字功底与独特的创作视角。 展览现场暖意融融,一幅排版精美的习作整齐陈列,吸引众多师生驻足品读。大家在文字间探寻创作者的心声,轻声交流感悟、分享收获,氛围浓厚而热烈。参展同学满心喜悦地表示:“学校为我圆了展示作品的梦想,这份认可让我更坚定了提笔创作的决心,也在互赏中找到了进步的方向。”一场习作展,圆了一个少年的文学梦。
此系列活动的开展,既拓宽了学生参与校园建设的渠道,也增强了学生的主人翁意识;学生走出课堂、贴近科学,不仅增长了知识,更树立了对高等教育的向往;学生个人作品的集中展示,是光华实小守护学生梦想、践行美育育人理念的生动实践。 未来,光华实小将始终立足校本实际,将抽象的育人目标转化为具体的评价指标、丰富的实践场景、可落地的操作方法,继续倾听学子心声,搭建更多追梦平台,让综合评价融入学生成长的每一个环节,鼓励同学们多元化成长,让少年梦想在校园里绽放光彩,为精彩人生扎牢根基。 |
| 责任编辑:张馨月 |
















