以研促教，成都十一中两项区级课题正式开题

2025年10月22日下午，成都市第十一中学聚焦两项教育教学实践课题的研究启动工作，学校举行区级规划课题开题论证会。

本次活动特邀青羊区教育科学研究院教育改革发展研究所教育科研教研员毛雅昕老师，成都市高中化学核心团队成员、中学高级教师徐森老师，成都市泡桐树中学教师书院院长、成都市教坛新秀詹李梅老师到校指导，旨在通过精准领航明晰研究路径，以课题研究驱动教学改革深化，为学校教育质量提升注入新动能。

立项宣读启新程，课题汇报亮思路

论证会伊始，成都十一中校长杨鹏致辞欢迎各位专家到校指导，毛雅昕宣读课题立项证书，正式启动两项区级规划课题的研究工作，这标志着成都市第十一中学在学科教学研究领域再添新课题。

唐丽潇老师、吴金燕老师分别代表两个课题组进行了《基于高中化学学业质量标准的教、学、评一致性课堂设计与实施研究》和《指向高中生地理实践力培养的策略研究》开题汇报。其中，课题汇报围绕问题提出、概念界定、研究意义、目标设定、内容框架、过程设计及预期成果等核心维度展开，系统梳理了课题从理论构思到实践落地的完整路径。

汇报中明确指出，课题研究立足该校教学实际，针对当前学科教学中的痛点问题精准发力，既注重理论支撑的扎实性，更强调实践应用的可行性，充分体现了“以研促教、以教提质”的研究导向。

随后，胡孟瑞老师和胡俊老师分别代表各课题组进行了《高中化学“铝和铝合金”的项目教学实践——探索易拉罐的回收工艺》和《循侠客之路，研喀斯特地貌》的课例展示。

专家领航赋新能，精准点拨明路径

与会专家团队结合自身丰富的科研与教学经验，对两项课题进行深度论证与专业指导。专家们充分肯定了课题选题的实践价值与研究思路的科学性，同时也从区级三年规划课题研究的角度，提出了许多宝贵且极富专业性的建议。

专家们的精准点拨为课题组廓清了研究迷雾，提供了更加清晰的优化方向，也让在场教师深刻感受到科研指导的专业性与针对性。

科研筑基强素养，深耕教育提质量

成都十一中副校长冯灵代表学校作总结发言，对毛雅昕、徐森、詹李梅三位专家的悉心指导表示诚挚感谢，并强调：“老师们做课题研究应该与教育教学互为支撑、互为推动。”同时，冯灵明确表示学校将从人力、物力、时间等方面为课题研究提供全方位保障，全力支持课题组开展深入研究。

此次开题论证会的圆满召开，不仅使两项区级规划课题的研究思路更加明晰，更凝聚了研究共识、激发了团队动力。课题组成员纷纷表示，将认真吸纳专家建议，细化研究方案，扎实推进研究进程，力争形成兼具理论价值与实践意义的研究成果。

本次开题论证会，不仅是一次研究方案的汇报与审视，更是一场思想的交流、一次智慧的融合，相信将为成都十一中教育科研工作注入新的活力与生机。