香城大江中学开展专题研讨活动，共探育人提质新路径

从教研中求索，于思想碰撞中探寻诗意远方；在课堂上深耕，于实践探索中收获成长芬芳。为促进教师专业发展，2026年3月2日，成都市新都区香城中学大江中学校开展“聚焦均衡发展，打造高效课堂”优均创建专题研讨活动，全区初中数学教师齐聚一堂，共探育人提质新路径。

课堂展示

活动伊始，香城大江中学郑淑天老师执教《因式分解》展示课。本课立足大单元教学理念，定位章首种子课，构建单元整体认知框架；以“班级密码系统”为趣味主线，通过问题驱动、类比迁移，引导学生由因数分解类比因式分解，借助几何拼图数形结合，突破恒等变形难点。密码设计、交换破译等互动任务，让学生在实践中明晰因式分解与整式乘法的互逆关系，同时渗透数学文化、落实素养培育与分层教学，让抽象代数知识生动可探，彰显素养导向的课堂魅力。

讲座分享

紧接着，香城大江中学吴金莲老师带来《基于“3436”善成课堂基本规范下的初中数学课堂实践与教学策略》专题讲座。讲座紧扣初中数学课程标准与核心素养要求，聚焦区域数学教学共性问题与提升方向。吴金莲结合一线教学实践与扎实教研功底，围绕教材解读、重难点把握、课堂设计等教学关键环节展开分享，以理论结合案例，融入实用教法、可复制经验与科学备考思路，为全区初中数学教师提供可借鉴、可落地的教学范式，助力教师提升专业能力与教学质量。

专题研讨

新都区数学教研员陈维杰老师带来“聚焦均衡发展，打造高效课堂”——新都区初中数学优均创建专题研讨讲座。陈维杰结合时代背景、典型课例，深入剖析优均创建背景下高效课堂的设计逻辑与实施策略，从资源整合、分层教学到评价创新，为一线教师破解教学难点提供清晰指引。

本次研讨活动，不仅为区域教研搭建了高效的交流平台，更凝聚起“以研促教、以教促优”的共识，为新都区初中数学教育均衡优质发展注入了新动能。每一次教研活动，都是一次磨砺、一次成长，更是一次宝贵的收获。学校始终行走在实践—反思—再实践的教学路上，不断锤炼自身教学能力，带着思考与收获，开启一个又一个教育新征程！