一杯清茶承师韵，成都铁中红旗校区青蓝携手共筑教育梦

青蓝相继，又是一载薪火传。为助力青年教师快速成长，充分发挥骨干教师的示范引领作用，2026年3月3日下午，成都铁中红旗校区召开了2025-2026年度下期师徒结对工作会，学校领导及结对师徒共同参与，一场关于成长与传承的温暖对话就此展开。

明确方向，拉开帷幕

会议在教师发展中心主任黄彦的主持下拉开序幕。黄彦首先介绍了本次师徒结对工作的背景和意义，强调了“传、帮、带”在教师队伍建设中的重要作用。

一杯清茶，一生情谊

青年教师们手捧清茶，恭敬地走到自己的师傅面前。“师傅，请喝茶！”一声声真诚的呼唤，一杯杯温热的清茶，传递着徒弟对师傅的敬意与感谢。这杯茶，敬的是师傅的倾囊相授；接下这杯茶，接下的是师傅沉甸甸的责任。简单的仪式，却承载着师徒之间最质朴的情感。

心怀热忱，虚心求教

青年教师李丹作为徒弟代表发言。她分享了自己入职以来的收获与困惑，表达了对学校和师傅们的感激之情。“作为年轻教师，我们有激情、有想法，但也需要引路人。感谢学校搭建这样的平台，让我们有机会向经验丰富的师傅们学习。”李丹的发言真诚朴实，道出了青年教师的心声。

倾囊相授，共同成长

师傅代表丁敏老师在发言中表示，“老带新”是教育初心的传承与育人情怀的接续。作为师傅，她承诺做到三点：一是倾囊相授，将多年积累的经验与技巧毫无保留地分享给青年教师；二是以身作则，用认真负责的态度和严谨务实的作风做好榜样；三是耐心陪伴，与青年教师并肩前行，在互助中共同进步。

总结过往，规划未来

黄彦对上学期的师徒结对工作进行了总结，并对本期工作提出具体要求。她肯定了上学期结对工作的成效，也指出了需要改进的地方。黄彦从听课评课、教学反思、课题研究等方面提出了具体量化指标，确保每一位青年教师都能在师傅的指导下稳步成长。

殷切期望，惟实励新

副校长徐懿围绕青年教师成长作专题发言。徐懿结合青年教师成长中可能遇到的问题，提出“三个提升”建议。一是提升专业力。她建议青年教师做到备课前置，提前掌控工作节奏；立足三年构建系统思维，研读教材形成知识体系；坚持亲自下水，助力学生成功上岸。二是提升管理力。课堂管理上，要多向师傅学习，以具体问题为导向解决课堂细节。自我管理上，要管理好情绪、形象和价值观，因为教师呈现给学生的是全部人格。三是提升沟通力。与学生和家长沟通，要学习技巧、强化频率、明晰内容，做到平等视角、真诚相待。

高瞻远瞩，擘画未来

最后，学校党支部书记、校长贾拥洪作总结发言。贾拥洪指出“传、帮、带”既是了解先前教育与学校历史、课堂与德育重难点的科学方式，也是学习、借鉴、传承教育与文化的重要载体。师徒结对要重实际、求实效，聚焦真问题传递理念与经验，以师生成长、教育与课堂的积极变化为检验标准。

贾拥洪还强调，教育是民族基础工程，教师应珍惜岗位、担当责任，为建设“人文、安心、温馨”的铁中红旗教育共同体尽责，尽力进取努力实现学生成长、教师成就、家长满意、学校发展的目标。

一次结对，一份承诺；一场相遇，一路同行。成都铁中红旗校区的老师们，将在这个人文、安心、温馨的家园里，深耕不辍，共同书写育人新篇章。