专家赋能精指导，三岔湖高中教师明晰课题研究方向

为扎实推进《指向地理实践力的乡镇高中地理实践性作业设计与实施研究》市级重点课题研究工作，明晰研究思路和任务方向，5月12日，成都东部新区三岔湖高级中学特邀四川省教育科学研究院基础教育研究所兼职教研员、成都市天府第七中学教科院院长韩加强老师到校开展课题专项指导工作。

课题进展汇报 梳理研究进程

会议开始，课题负责人龙冀霞老师就课题研究进展、现存问题与后续计划进行汇报，全面清晰地呈现了课题推进情况，让专家精准把握研究现状，为针对性指导奠定基础。

专家赋能 精准把脉提质

韩加强老师从课题理论建构、实操成果梳理、后续落地推进等方面进行专业指导，对地理实践力内涵梳理、乡镇高中育人优势挖掘、实践性作业体系搭建、实施流程规范等重点工作给出精准建议。同时，韩加强老师就课题后续研究思路、成果推广路径、实践课程规范、学生成果展示筹备等方面提出了切实可行的优化意见，为课题下一阶段研究理清了脉络、指明了方向。

此次专家指导会议务实高效，极具指导性和启发性。下一步，课题组将认真吸纳专家意见，细化研究任务、稳步推进各项工作，扎实做好理论梳理、作业设计、流程完善及成果打磨等相关工作，以课题为抓手，持续深化地理实践育人教学改革，助力学生地理核心素养稳步提升。