理论筑基，成都七中墨池书院中学开启暑期教师岗前培训

2026年8月20日至21日，成都七中墨池书院中学（以下简称：七中墨池）以“积墨成池，笃行致远”为主题，开启了暑期教师岗前培训的第一篇章。本次培训聚焦“理论筑基”板块，八位教育专家为全体教师们带来了一场思想与智慧交融的精神盛宴。

高位引领，锚定教育航向

8月20日上午，成都七中党委书记易国栋到校作《中国特色世界一流——成都七中高品质学校建设的新思考》专题讲座，系统性、全方位地解读了新时代高品质学校建设的核心要义与核心路径。

易国栋从世界著名中学的品质共性出发，阐述了文化底蕴、学术课程、实践活动、弹性制度与育人格局五大维度，提出高品质学校建设是学校生命力的最高级体现。整场讲座立意高远、视野开阔、内容详实、案例鲜活，深刻解答了新时代学校高品质建设、高质量育人的核心问题，为学校办学提质、育人增效指明了清晰的发展方向。

为准确把握新时代教育改革方向，推动学校现代化建设，实现教育高质量转型发展，四川大学公共管理学院罗哲教授作题为《坐标：基于新时代教育发展趋势》的专题报告。罗哲提出，新时代教育工作要牢牢抓住铸魂育人、强师治理两大抓手，落实立德树人根本任务，重构育人教育体系；同步推进数智化与评价改革，大力发展科学教育与科技创新。

整场报告站位高远，紧扣政策导向，结合地方教育现实，既有宏观大势分析，又有学校层面可落地的实践思路，为学校今后改革发展厘清思路。

内外兼修，锻造师者风范

为提升教师职业素养，塑造良好教师职业形象，成都市礼仪职业中学张力主任围绕教师职业形象塑造与言行举止规范展开讲解，帮助新教师们掌握礼仪规范、增强职业认同。整场培训兼具理论高度与实践温度，帮助新教师们深刻认识到礼仪不仅关乎“外在得体”，更关乎“内在尊重”——对职业的尊重、对学生的尊重、对教育的尊重。

为持续加强学校教师队伍师德师风建设，引导教师队伍厚植育人情怀、践行育人使命，七中墨池副校长杜明伍以《涵养高尚师德，争做“四有”好老师》为题作讲座。他从教育强国的根本保障、教育改革的内在要求、学校发展的重要口碑三个维度，深刻剖析了新时代师德师风建设的重要性，启发教师们坚守育人初心，把师德准则内化于心、外化于行。

语言为桥，激活教学体验

8月21日上午，四川师范大学张华教授带来以《教师语言的美丽与魅力》为主题的讲座。他指出，教师语言既要梳理内容、明确目标，又要熟悉对象、洞察人性，并提出正言巧语、真言美语、直言妙语三个维度。

随后，成都市教科院教师发展研究所所长黄静梅以《提升教学体验的行动密码》为题展开分享。她从一线教学的真实场景出发，聚焦“如何让学生真正爱上课堂”这一核心命题，提出教学体验的优化并非依赖宏大理论，而在于教师日常行为中的细微改进。

8月21日下午，成都市教科院副院长黄祥勇以《素养导向的评价与教学变革》为题，助力教师更新教学理念、优化教学实践。他结合国内外前沿理论与实践案例，系统阐述了为何评、评什么、怎么评三个根本问题，为老师们厘清了从“知识本位”向“素养本位”跃迁的评价逻辑，并提供了课堂即时评价、项目式学习评价、成长档案评价等可落地的操作框架，帮助新教师在新学期中实现“以评促教、以评促学”的教学升级。

随后，七中墨池张潇老师以《班魂聚力同成长，英学分层共进阶》为主题，带来了一场既有温度又有深度的班级管理实践分享。张潇的分享源于一线、成于思考，既有系统的带班方略，又有鲜活的教育故事，为新教师在班级管理与教学融合之路上点亮了一盏温暖的灯。

校长寄语：携手共创墨池新篇章

培训尾声，成都七中墨池书院中学校长周莉莉登台发言。她首先向全体新加入墨池大家庭的老师们表示热烈欢迎，随后对即将开启的新学期寄予殷切期望。周莉莉勉励全体教师将两天的理论所学内化于心、外化于行，以“审是迁善，模范群伦”的七中精神为指引，以“全球视野，中国脊梁”为育人追求，共同书写墨池书院中学越办越好的崭新篇章。

两天的“理论筑基”篇章圆满落幕，教师的成长之路仍在继续。接下来，学校还将接续开展德育铸魂、实践砺能专题培训，推动理论学习向实操实践转化。积墨成池，笃行致远——七中墨池的教师们，正蓄势聚力，奔赴新的成长征程！