成都市铁路中学与崇州市三江中学结对共建，探索区域教育协作新样态

为深化城乡校际交流合作，共建共享优质教育资源，有效促进中青年骨干教师专业成长，推动学校教育教学质量稳步提升，依托前期四年良好协作基础，2026年9月29日，成都铁路中学与崇州市三江中学校结对共建启动会在三江中学会议室举行。

会上，三江中学党支部书记、校长于正超高度肯定成都铁路中学、成都七中育才学校汇源校区对学校教育教学的倾情帮扶，他坦诚分析了学校发展中的诸多短板与不足，表示学校近年来的稳步发展、办学品质的持续上升，得益于上级教育行政主管部门的关心支持，得益于始终坚持“内引外联、借力提质”办学理念的引领示范。

围绕2026-2027年度结对共建工作，于正超明确了具体实施路径：一是规范支教时长，确保共建工作常态有序，聚焦薄弱学科开展精准、深入、持续的靶向帮扶，补齐学科短板，全面提升课堂教学与学科整体质量；二是丰富共建内容，常态化开展微讲座、观课议课、课题指导、小题单优化、联合教研、集体备课等重点活动，参与成都市党建样本校“蜀州好课堂”赛课活动，以赛促教、以教促研，深化党建与教研融合发展。同时，结合学校近期正在结题的省级课题《“五新”背景下县域中学集体备课评价与管理改革的实践研究》指出，两校多年支教共建成果，为课题研究提供了扎实的实践支撑，充分体现了结对帮扶的实效价值。

会上，成都铁路中学梧桐校区执行校长朱德明谈到，这是自己第三次带队赴三江中学开展支教帮扶，对两校长期结下的深厚情谊倍感珍惜，他着重强调支教工作纪律，要求支教教师严格遵守时间规范，扎实做好过程性资料留存，确保帮扶工作规范落地、闭环见效。明确两校将重点围绕数学、体育学科开展资源共享、经验互鉴、优势互补，同时严守工作准则，依规有序推进各项共建任务。他提出两点希望：一是持续巩固和深化两校传统友谊，推动结对共建长效化、常态化；二是支教教师要发扬吃苦耐劳、踏实务实的“铁军精神”，把各项工作做细做实、做出成效。

本次结对共建启动仪式目标明确、内容具体、务实高效，为两校深度协作、资源互通、教研共成长奠定了坚实基础。下一步，三江中学将珍惜结对契机，主动学习、积极对接、深耕教研，借力优质教育资源补齐办学短板，持续提升学校管理水平与教育教学质量，奋力推动三江中学办学品质再上新台阶，为崇州教育高质量发展贡献学校更大力量。