踏泥寻藕捉鱼，三原外国语学校把劳动课堂“搬进”荷塘

秋染三原湖，荷残藕正肥。近日，成都市三原外国语学校一年一度采藕捕鱼劳动实践活动火热开启。作为学校农庄课程的丰收篇章，学生与家长携手踏泥下塘，寻藕捉鱼，在秋色里收获欢喜，在劳作中涵养本心。

多年来，三原外国语学校持续深耕劳动教育，以校园农庄、三原湖生态课堂为载体，构建四季闭环、跨学科融合的特色劳动课程，让劳动扎根校园，滋养少年成长。

湖畔丰收，一场生动的生态劳动课

碧波浅塘，泥香漫溢。穿上防水服，挽起裤脚，学生和家长结伴走入三原湖，开启期待已久的采藕捕鱼时光。采藕时，俯身探入淤泥，顺着荷茎摸索藕节，小心翼翼挖出一节节莹白脆嫩的莲藕；捕鱼时，手持渔网，紧盯水中游鱼，鱼儿跃动、欢声四起，每一次收获都引来阵阵喝彩。

活动现场还设置生态研学展台，老师带领大家观察莲藕气孔结构、认识藕丝输导组织，探究湖内食物链与水生态平衡，把生物知识放进真实场景里学习。

劳动的意义，不在于一定要收获满筐莲藕与鲜鱼。沾满泥土的双手、反复尝试的坚持、小组之间的彼此配合，每一份亲身参与，都是珍贵的成长。

热闹的成果评比环节，“藕王”“鱼王”相继亮相。沉甸甸的莲藕、活蹦乱跳的鲜鱼，是汗水换来的勋章。收获之后，同学们将莲藕、鲜鱼带回家庭，亲手烹饪，完成“播种—管护—采收—餐桌”的完整劳动闭环，读懂一粥一饭的来之不易。

这不是一场简单的趣味活动，而是三原农庄课程的年终丰收实践。春放鱼苗，夏赏荷，秋播新种，冬采藕，庆采收。年年接续，四季轮回，三原湖，是属于三原学子永不落幕的自然课堂。

一方责任田，读懂三原农庄课程

成都市三原外国语学校是成都市首批劳动教育试点校，依托400亩生态校园，打造校园农庄特色校本课程，将劳动、生物、美术、语文、德育、心理疗愈深度融合，形成成熟的校本体系。

校园内的班级专属责任田，交由初一各班认领，每一块田地，都是一个班级的劳动阵地，也是属于孩子们的小小实验室。

①方案先行：学生自主调研作物习性，测算种植间距，设计专属班级农庄班牌，把美术创意、生物知识融入方案，方案通过评审，才正式开启耕种；

②四季管护：翻土播种、除草堆肥、浇水施肥，照料果蔬，记录生长日志。并不是每一次播种都能迎来满园青绿，有的班级满怀期待播下种子，出苗却寥寥无几。同学们没有就此放弃，对照日志、翻阅课本，一起分析温度、水分、土壤条件，寻找种子沉睡的原因，在试错中学习思考；

③跨学科探究：联动生物、数学、美术、语文等学科，开展堆肥实验、作物对照研究、田园习作与写生，用书本知识解决田间问题；

④家校协同：开设亲子耕耘专场，邀请家长走进田间，和孩子一同耕耘，搭建家校劳动共育桥梁。

从一粒种子到满地青绿，从图纸设想到泥土耕耘。农庄课程教会孩子的，不只是耕种技能，更是耐心、责任、敬畏生命，在日复一日的照料中体会耕耘的意义。

细数三原劳动教育多年沉淀

自2016年启动农庄课程探索以来，三原外国语学校坚持把劳动教育作为五育融合的重要抓手，持续迭代、年年深耕，逐步形成可延续、可展示、可研学的鲜明办学特色。

①课程闭环成型：形成四季闭环的完整农耕链条，年年如期开展，成为三原学子的年度成长记忆；

②跨学科深度落地：打破学科围墙，生物课做生态观察、语文课写田园习作、美术课荷塘写生、心理课依托园艺开展情绪疗愈；

③成果多元输出：劳动观察报告、农耕手账、丰收作品展、班级农庄文化墙、家庭劳动打卡、研学分享会等成果持续积累；

④辐射带动研学：校园农庄与三原湖课堂，不仅服务本校学生，也成为对外展示劳动教育成果的特色窗口，常态化接待同行交流、外校学子研学观摩；

⑤育人价值持续显现：一届又一届三原学子在泥土中褪去浮躁，不怕泥泞、乐于协作、懂得珍惜，在劳动中构建起与自然、生活的联结。

劳动教育，绝非单纯的体力付出。在农庄、湖塘的真实场景里，没有标准答案。种子会不发芽，作物会遭遇病害，下塘采藕也可能一无所获。孩子们不再囿于识记现成结论，而是以小组为单位观察、分析、试错，把书本知识转化为解决现实问题的能力。

学校坚持过程优先的劳动评价导向：不只看果蔬产量，更看重劳动态度、团队协作、探究思考。孩子们在日复一日的照料中习得耐心，在泥泞劳作中懂得敬畏自然，在得失之间接纳挫折，建立起人与万物共生的生命联结。

多年深耕，劳动不再是附加活动，而是嵌入三原外国语学校育人脉络里的必修课。田野为课堂，泥土是教材，收获的不只是蔬菜鱼藕，更是少年坚毅的品格与探索世界的底气。

以劳润心，向光生长

沃土藏真知，劳动润少年。一方农庄，藏四季风物；一湖秋水，载渔藕欢歌。在三原外国语学校，教室不止四面围墙，教材不止纸页文字。脚下的泥土、风中的荷香、湖里的游鱼、地中的青苗，都是最好的教育载体。

未来，三原外国语学校将继续守好劳动教育阵地，持续优化校园农庄校本课程，引导更多孩子走进田野、亲近自然、热爱劳动，在躬耕实践中，成长为心中有温度、眼里有生机、手上有力量的新时代少年。