尚阳小学教师以“四全场景”范式进阶,打造数字赋能教学新生态

发布时间:2025-10-24来源:成都高新区尚阳小学 作者:李林 通讯员 程雨梅浏览量:1803

  为贯彻落实相关文件课堂变革要求,紧扣学校的年度核心目标,有效进阶“四全场景”范式,启动“四阳教师”展示活动,探索数字赋能教学,推进自觉可见的素养导向教学循证研究,10月20日,成都高新区尚阳小学全体教师齐聚生长厅,拉开以“着眼AI视域,进阶课型范式”为主题的第七届教学年会启动篇序幕。

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  活动伊始,副书记陈敏围绕从“风向”到“航线”:做高瞻远瞩的“能量转译器”;从“共识”到“共行”:做协同聚变的“创新反应堆”;从“展示”到“创生”:做成果丰硕的“价值创造者”这三方面进行活动致辞。陈敏指出,老师们要立足三个角色,践行学习为本,将教育风向转换为课堂航线,用智慧碰撞催生教学新生态,让成果落地滋养学生成长,逐步实现课堂教学从“共识”走向“共行”、从“展示”走向“创生”的转型变革。

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  随后,课程教学部主任周峻以《一图读懂教学年会》,围绕“一文、一展、一包、一课”四个一活动,清晰阐明教学年会的背景价值、研修方向和实践任务。周峻从展示平台提档升级、展示内容多向融合、工具模板对标对表、各主理人明职尽责四个方面揭示教学年会的特点,并以四阳教师的分层分类展示保障教学年会的多维度、多场域的扎根。

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  最后,尚阳云中心主任赵文强聚焦AI视域,详解“云中心”的线上线下混合研修路径,从登录创建到备课研讨、课堂研讨、总结反思的三段研程,再到“一课、一文、一包”的推选展示环节,明确智慧研修平台操作、课例预约流程及“311”研修模式推广应用,为教师们勾勒出数字赋能下的教研新图景,助力课型范式进阶与素养教学循证落地。

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  乘AI东风,尚阳教师将持续深耕“四个一”活动,进阶“四全场景”范式,致力于构建数字赋能的教学新生态,为学生的素养成长之路筑牢坚实根基。

责任编辑:杨紫薇

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